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Edição 2026

CONCURSO DE DESENHO E REDAÇÃO

O concurso de desenho e de redação integra o conjunto de atividades propostas para as escolas participantes do Programa de Educação Ambiental Campo Limpo (PEA), cujo foco é a responsabilidade compartilhada pela gestão dos resíduos sólidos.

Qual é o tema de 2026?

“DE CASA ATÉ A ESCOLA: OS RESÍDUOS PELO CAMINHO!”

Nesta edição, o desafio é levar as crianças a desenvolverem um olhar atento para o meio ambiente, ao observarem o percurso que fazem entre suas casas e a escola. A proposta busca despertar a percepção sobre o espaço percorrido, valorizar o cuidado com o território e incentivar a criatividade e imaginação. Seus estudantes devem traduzir a experiência que tiveram ao longo do caminho em forma de narrativa (para o concurso de redação) ou em biomapa (para o concurso de desenho), observando o “cuidado” que se deve ter com os resíduos, com a natureza e com as pessoas que cuidam do meio ambiente de alguma forma.

IMPORTANTE! Utilize o Cartaz desta edição para mostrar aos seus alunos o exemplo de Biomapa, que mostra um caminho imaginário da casa para a escola. Para fazer a redação ou o desenho, é importante que entendam o que deve ser observado no caminho. Mostre os elementos que estão representados na legenda do Cartaz e explique que podem adaptar ou criar novos elementos ligados ao tema. Veja também no QR Code do Cartaz quais habilidades da BNCC estão associadas à produção de mapas, desenvolvendo-as em sala de aula.

Quem pode participar?

Alunos matriculados nas escolas de Ensino Fundamental cadastradas pelas Unidades de recebimento do Sistema Campo Limpo, conforme as modalidades abaixo descritas.

Como vai funcionar?

MODALIDADE 1: CONCURSO DE DESENHO
Participantes: alunos do 4º ano do Ensino Fundamental.
Proposta: os estudantes deverão representar, em forma de biomapa, o caminho de casa para a escola.

INSTRUÇÕES PARA O DESENHO
• O desenho deverá ser feito à mão livre, utilizando a técnica preferida (giz de cera, hidrocor, lápis de cor, guache etc.).
• Cada estudante deve criar um biomapa do caminho que faz de casa até a escola, que pode conter elementos reais
ou imaginários, destacando elementos ligados à natureza, sustentabilidade e resíduos. A legenda é essencial para
identificar os elementos e deve ser adicionada ao trabalho.
• Não serão aceitas colagens ou cópias de obras existentes.

MODALIDADE 2: CONCURSO DE REDAÇÃO
Participantes: alunos do 5º ano do Ensino Fundamental.
Proposta: os estudantes deverão produzir uma redação narrativa sobre o caminho de casa para a escola.

INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
• A redação deverá ser um texto narrativo, escrito em caneta azul ou preta, com no mínimo 20 linhas.
• Os estudantes devem escrever sobre o caminho que realizam de casa até a escola (com elementos reais ou imaginários). O texto deve conter informações sobre o que observaram de positivo e o que poderia melhorar
nesse trajeto em relação ao meio ambiente, em especial, aos resíduos identificados. Soluções criativas para tornar esse
caminho mais sustentável por meio de elementos como: mais árvores, mais lixeiras seletivas, menos poluição de rios, hortas comunitárias ou incentivo ao uso de bicicletas.
• O texto final não poderá conter desenhos, ilustrações ou enfeites.
• Não serão aceitas cópias ou trechos de obras existentes.
• Em sala de aula, as orientações para os alunos podem conter questões norteadoras: O que você viu? O que poderia melhorar? Qual a sua ideia para tornar o caminho mais sustentável?

Como fazer as inscrições?

  • Opção 1: solicite as folhas padrão impressas das duas modalidades do concurso ao gestor(a) da Unidade de recebimento do Sistema Campo Limpo que inscreveu sua escola no programa.
  • Opção 2: faça o download dos arquivos das folhas padrão das duas modalidades do concurso, clicando nos links abaixo:

Critérios de seleção

Desenho 

  • Adequação ao formato de Biomapa (representação gráfica do percurso casaescola, utilizando elementos de
    mapeamento).
  • Inclusão de elementos relacionados à Sustentabilidade e Gestão de Resíduos Sólidos no percurso, como: tipos de lixeiras, Pontos de Entrega Voluntária – PEVs, resíduos acumulados, bicicleta, coleta seletiva, hortas comunitárias, etc.
  • Uso de legenda
  • Representação criativa e original do biomapa.
  • Adequação ao tema

Redação 

  • Originalidade e criatividade.
  • Clareza e coerência textual.
  • Adequação ao tema e ao gênero narrativo.
  • Presença de elementos narrativos relacionados à sustentabilidade e gestão de resíduos sólidos no caminho de casa para a escola.

Processo de seleção

Etapa Local:

• Fase 1 (por Escola): cada escola deve escolher o melhor desenho e a melhor redação e enviá-los para a unidade de recebimento que a inscreveu no PEA Campo Limpo 2026.
• Fase 2 (por Unidade de Recebimento): seguindo os critérios mencionados, cada unidade deve escolher 1 (um) desenho e 1 (uma) redação para a etapa nacional, selecionados entre todos os municípios sob sua responsabilidade.

Observação: caso a unidade de recebimento encaminhe mais de 1 (um) desenho ou mais de 1 (uma) redação para a Etapa Nacional, esses trabalhos serão desclassificados em função da desigualdade de condições de concorrência em relação às demais unidades. Os trabalhos vencedores deverão ser enviados pelas unidades ao inpEV em formato digital
colorido com alta resolução (PDF ou JPG).

Etapa Nacional:

Os desenhos e as redações finalistas da etapa local (um por unidade de recebimento) serão avaliados por uma comissão em São Paulo, com os mesmos critérios, observando também as evidências do aprendizado sobre o foco temático desta edição. A comissão reconhecerá os 3 (três) desenhos e as 3 (três) redações mais interessantes do Brasil, além
de suas respectivas escolas e professores.
Os resultados da Etapa Nacional serão divulgados pelo Sistema Campo Limpo a partir da terceira semana de outubro de 2026.

Haverá prêmios? Quem gannha?

ETAPA LOCAL: cada unidade do Sistema Campo Limpo premiará os alunos vencedores (um desenho e uma redação), com prêmios definidos pela própria unidade.

ETAPA NACIONAL: a premiação é realizada para estudantes, professores e escolas vencedoras, com os seguintes prêmios: Notebooks, Smart TVs e Caixas de som.